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在天津市鼓樓附近的工作室里，魏博文在制作風(fēng)箏骨架（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體?！帮L(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾。”今年29歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近的工作室里，魏博文在制作風(fēng)箏骨架（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體?！帮L(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近的工作室里，魏博文在給大學(xué)生講授風(fēng)箏技藝（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體?！帮L(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近的工作室里，魏博文在展示一只造型精美的迷你風(fēng)箏（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體?！帮L(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂。”魏博文說。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近的工作室里，魏博文在創(chuàng)作一幅風(fēng)箏畫稿（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體。“風(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近，魏博文在放飛一架制作完成的風(fēng)箏（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體?！帮L(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

在天津市鼓樓附近，魏博文在放飛一架制作完成的風(fēng)箏（6月8日攝）。

被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的天津風(fēng)箏魏制作技藝又被譽為天津工藝美術(shù)品的“三絕”之一，其造型多變、彩繪逼真，集多種手工技藝于一體。“風(fēng)箏魏風(fēng)箏以打眼扣榫為結(jié)構(gòu)，折疊后還可以放到一尺小盒里，既可以放飛，又可以作為室內(nèi)裝飾?！苯衲?9歲的“風(fēng)箏魏”第五代傳承人魏博文說。

出身風(fēng)箏世家的魏博文大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)跟隨父親魏國秋“入行”做風(fēng)箏。他從自己有所基礎(chǔ)的繪畫著手，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢，在風(fēng)箏設(shè)計上屢屢出新，不僅與一些游戲公司合作推出風(fēng)箏聯(lián)名款，還推動風(fēng)箏制作技藝的改進創(chuàng)新，設(shè)計了適合在室內(nèi)放飛的迷你風(fēng)箏。

為讓這門技藝不斷傳承下去，魏博文一有時間就到校園里講風(fēng)箏、做風(fēng)箏，傳授風(fēng)箏技藝，“我希望有更多孩子們從風(fēng)箏制作中感受傳統(tǒng)技藝的魅力、收獲放飛風(fēng)箏的快樂?！蔽翰┪恼f。

新華社記者 趙子碩 攝

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